留澳学医 逐梦前行

　　年幼时，邓遥就对医学十分感兴趣。她捧着一本名叫《白细胞大战细菌》的人体学启蒙图书看入了迷。到了中学，在很多学业课程中，生物最令她情有独钟。直到现在，邓遥还记得，有一节有关心脏血液循环的课，书本上杂乱的人体体系让她觉得特别美妙。

　　高考后，邓遥挑选了护理学专业，在本科期间她触摸和学习了许多医学类基础知识，比方解剖学、生理学和病理学等。一次和专业相关的实习让她清晰了往后的作业发展方向。

　　“在医院实习的时分，我发现护理的作业更多触及打针、发药和病况巡视，相对而言，作业功能有限制。”邓遥说，“护理不能独立做决议，需求告诉医师来治疗。我巴望成为一名医师，经过个人的才能协助患者好转、康复。”

　　后来，邓遥参与了校园与美国纽约市立大学联合组织的暑期沟通项目，这次时刻短的海外学习阅历，让她确认了未来出国学医的计划。

　　她将出国的目的地锁定在了南半球的澳大利亚。英美国家闻名高校的医学院对世界生敞开的名额较少，请求要求更为苛刻。邓遥是跨专业请求，相比之下澳大利亚高校的入学规范相对宽松。邓遥说，澳大利亚高校垂青MCAT（医学院入学考试）的成果。

　　在澳大利亚很多院校中，邓遥最喜欢悉尼大学。除了医学研讨，悉尼大学重视临床和实践。不过，在咨询了学长学姐后，邓遥发现想请求到临床医学难度很大，她使出了浑身解数。“我其时的备考力度和高考前平起平坐，几乎是每天早上起来就学习，一直到晚上睡觉。”功夫不负有心人，她取得了MCAT排名前5%的优异成果，进入了悉尼大学。

　　刚开学时，邓遥发现言语是一个难题。在课堂上，教师教授的内容，邓遥不能彻底了解，回家需求重复观看录播视频。医学生的课程量很大，不只有面授课，还有动辄六七个小时的线上视频课。

　　日常的沟通沟通也并不轻松，临床医学很依靠白话。从学生入学的榜首个月起，校园就组织他们去医院实习。到病房操练问诊、查看，这对邓遥来说是不小的应战。在实操阅历中，最令她形象十分深入的是问诊一位有浓重希腊口音的患者，邓遥只能听懂患者一半的表达，沟通有难度。邓遥说面临这样的一种状况别无他法，只能用更多的时刻去堆集和操练。

　　作为一名留学重生，邓遥不只要习惯言语，还需跟上快速的教育节奏。走运的是，悉尼大学有完善的世界学生支持体系，教导教师在了解了邓遥的窘境后，主张她组成自己的学习小组，经过互讲内容，互相提高。

　　邓遥听取了主张，和班上的4名同学创建了学习小组，一起约好每周六抽出固定时刻评论这一周专业课的要点。邓遥说：“我觉得这不只是有用的学习方法，也是一个和朋友沟通放松的时机。”她的英语才能飞速提高。

　　吃苦学习之余，邓遥也使用碎片时刻享用留学日子，比方和同学、朋友游水，参与舞蹈课，或许出门爬山，赏识澳大利亚美丽的自然风景。她说恰当停下脚步歇歇也很重要。

　　谈到未来的发展规划，邓遥说她会扎扎实实地走下去，“从详细的实践中找到最适合我的笔直专业范畴，终究我会成为一名专业的医师。”